ENTRE EXPERIENCIAS Y SOBREVIVENCIAS: LA CALIDAD DE VIDA DE LOS EGRESADOS DE PSICOLOGÍA DURANTE EL PERÍODO DE PANDEMIA (2020-2021)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26694/rles.v26i50.2899

Palabras clave:

Calidad de Vida. Licenciatura en Psicología. Pandemia. COVID-19

Resumen

El siguiente estudio tuvo como objetivo analizar la calidad de vida de los graduados en psicología de una Institución de Educación Superior privada en Sobral/CE durante el período de pandemia de COVID-19 (2020-2021). No solo estudiar su calidad de vida, sino también explorar las formas que utilizan o no para cuidarse durante este período, e investigar la relación de estos estudiantes con su propia institución educativa. Para ello, se utilizó una escala sociodemográfica y una entrevista construida a partir del cuestionario de calidad de vida WHOQOLBREF. Los dados fueron evaluados a una metodología de análisis temático dialógico, donde la calidad de vida y sus dominios (físico, psicológico, social y ambiental), sirvieron como tema y subtemas siendo analizados a partir de los materiales teóricos recolectados. Obtuvimos entonces el resultado de que los participantes se vieron afectados en la calidad de vida en cuanto a la calidad del sueño, la alimentación y también tuvieron un debilitamiento en algunas relaciones sociales. Sin embargo, también percibimos la espiritualidad y las propias relaciones sociales como factores protectores durante el período de la pandemia. Por lo tanto, se concluye que la calidad de vida es un tema amplio y que se vio afectada de diferentes maneras durante el período de la pandemia, tanto negativa como positivamente, lo que resalta la importancia de realizar más estudios en el área.

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Biografía del autor/a

José Umbelino Gonçalves Neto, Faculdade Luciano Feijão

Doutor em Psicologia (2019) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
Mestre em Psicologia (2015) pela Universidade Federal do Ceará. Graduado em Psicologia, em 2013, pela Universidade Federal do Ceará e graduado em Letras (Português e Literaturas Vernáculas) em 2007 por essa mesma Universidade.
Docente na Faculdade Luciano Feijão - Sobral/CE.
Psicoterapeuta e supervisor em Psicologia Clínica, atua com Terapias Comportamentais Contextuais (FAP e ACT).

Thiago Trévia Menezes Queiroz, Faculdade Luciano Feijão

Graduando em Psicologia pela Faculdade Luciano Feijão, pesquisador no Programa de Iniciação Científica desta IES.

Raimundo Ribeiro Machado, Faculdade Luciano Feijão

Graduando em Psicologia pela Faculdade Luciano Feijão, pesquisador no Programa de Iniciação Científica desta IES.

Francisco das Chagas Souza de Aguiar Junior, Faculdade Luciano Feijão

Graduando em Psicologia pela Faculdade Luciano Feijão, pesquisador no Programa de Iniciação Científica desta IES.

Jéssica Aguiar Silva Ribeiro, Faculdade Luciano Feijão

Graduanda em Psicologia pela Faculdade Luciano Feijão, pesquisadora no Programa de Iniciação Científica desta IES.

 

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Publicado

2022-10-18

Cómo citar

Gonçalves Neto, J. U., Menezes Queiroz, Thiago T. ., Machado, Raimundo R., Souza de Aguiar Junior, F. das C., & Ribeiro, J. A. S. (2022). ENTRE EXPERIENCIAS Y SOBREVIVENCIAS: LA CALIDAD DE VIDA DE LOS EGRESADOS DE PSICOLOGÍA DURANTE EL PERÍODO DE PANDEMIA (2020-2021). Lenguaje, Educación Y Sociedad , 26(50), 105–134. https://doi.org/10.26694/rles.v26i50.2899

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