ENTRE EXPERIENCIAS Y SOBREVIVENCIAS: LA CALIDAD DE VIDA DE LOS EGRESADOS DE PSICOLOGÍA DURANTE EL PERÍODO DE PANDEMIA (2020-2021)
DOI:
https://doi.org/10.26694/rles.v26i50.2899Palabras clave:
Calidad de Vida. Licenciatura en Psicología. Pandemia. COVID-19Resumen
El siguiente estudio tuvo como objetivo analizar la calidad de vida de los graduados en psicología de una Institución de Educación Superior privada en Sobral/CE durante el período de pandemia de COVID-19 (2020-2021). No solo estudiar su calidad de vida, sino también explorar las formas que utilizan o no para cuidarse durante este período, e investigar la relación de estos estudiantes con su propia institución educativa. Para ello, se utilizó una escala sociodemográfica y una entrevista construida a partir del cuestionario de calidad de vida WHOQOLBREF. Los dados fueron evaluados a una metodología de análisis temático dialógico, donde la calidad de vida y sus dominios (físico, psicológico, social y ambiental), sirvieron como tema y subtemas siendo analizados a partir de los materiales teóricos recolectados. Obtuvimos entonces el resultado de que los participantes se vieron afectados en la calidad de vida en cuanto a la calidad del sueño, la alimentación y también tuvieron un debilitamiento en algunas relaciones sociales. Sin embargo, también percibimos la espiritualidad y las propias relaciones sociales como factores protectores durante el período de la pandemia. Por lo tanto, se concluye que la calidad de vida es un tema amplio y que se vio afectada de diferentes maneras durante el período de la pandemia, tanto negativa como positivamente, lo que resalta la importancia de realizar más estudios en el área.
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