Neoliberalismo y educación en el desempeño de los think tanks

Resumen

Este trabajo presenta los resultados de un estudio teórico y una revisión de la literatura sobre la organización y difusión de los think tanks que operan internacionalmente y su papel en la dirección de la educación pública brasileña. Para ello, definimos los siguientes objetivos de investigación: situar las políticas neoliberales en el ámbito de las medidas de ajuste a la crisis estructural del capital; caracterizar el movimiento de expansión de los think tanks; y comprender el papel de los think tanks en el proceso de propagación del pensamiento neoliberal y sus impactos en el campo educativo. Si bien no existe un consenso establecido sobre la definición de lo que son estas instituciones, los think tanks se han presentado como las instituciones que más inciden en el escenario político mundial, ya sea interna o externamente. Estas son estructuras bastante complejas, organizadas y comprensivas, llegando a ser reconocidas como tanques de ideas. En cuanto a los presupuestos teórico-metodológicos utilizados para la realización de este trabajo, es importante destacar que adoptamos como base el Materialismo Histórico y Dialéctico, pues entendemos que esta perspectiva nos brinda los fundamentos necesarios para comprender la relación entre capital y trabajo, así como sus repercusiones en el sistema educativo.