EDITORIAL

Abstract

A Revista Linguagens, Educação e Sociedade (LES) do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Piauí, com a Temática “Saberes Docentes, Novas Linguagens na Educação e Currículo”, abre um espaço de discussão no sentido de envolver a prática do profissional docente e buscar compreender como os temas que constituem a temática central da revista se conectam e se expandem para além do espaço sistematizado da escola.