Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • INÍCIO
  • Atual
  • ANTERIORES
  • Acerca de
    • SOBRE A REVISTA
    • EQUIPE EDITORIAL
    • SUBMISSÕES
    • Diretrizes para autores
    • Declaración de privacidad
    • CONTATO
  • Indexadores
  • Avaliadores
    • 2024
    • 2023
    • 2022
    • 2021
    • 2020
  • Modelo
    • Português
    • Espanhol
    • Inglês
  • NOTÍCIAS
Buscar
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Núm. 16 (2007)

Núm. 16 (2007)

					Ver Núm. 16 (2007)
Publicado: 2007-06-12

Editorial

  • EDITORIAL

    COMITÊ EDITORIAL
    07-08
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos

  • A PESSOA SURDA E SUAS POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E ESCOLARIZAÇÃO

    RENATA RAZUCK , MARIA CARMEN V. R. TACCA , ELIZABETH TUNES
    09-18
    • PDF (Português (Brasil))
  • DESIGUALDADE DE ACESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE: TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE ESTUDANTES DAS CLASSES POPULARES

    SAMARA CRISTINA SILVA PEREIRA , GUIOMAR DE OLIVEIRA PASSOS
    19-32
    • PDF (Português (Brasil))
  • AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE PROPOSTAS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ

    SANDRA MARIA COÊLHO DE OLIVEIRA , WAGNER BANDEIRA ANDRIOLA
    33-50
    • PDF (Português (Brasil))
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: QUE EDUCAÇÃO É ESSA?

    MARIA DA GLÓRIA CARVALHO MOURA
    51-64
    • PDF (Português (Brasil))
  • JUVENTUDES E CULTURA DE PAZ: DIÁLOGOS DE ESPERANÇA

    KELMA SOCORRO LOPES DE MATOS
    65-70
    • PDF (Português (Brasil))
  • POLÍTICA DE ORIENTAÇÃO PARA FORMAÇÃO DO POLICIAL CIVIL NO PIAUÍ

    JOSÉ DA CRUZ BISPO DE MIRANDA
    71-84
    • PDF (Português (Brasil))
  • A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: PERSPECTIVAS PARA O SEMI­ ÁRIDO PIAUIENSE

    ELMO DE SOUZA LIMA , JOSÉ AUGUSTO DE CARVALHO MENDES SOBRINHO
    85-96
    • PDF (Português (Brasil))
  • LA CREAZIONE SOCIALE TRA ISTITUZIONI E CITTADINI

    ANTONIA DE VITA
    97-107
    • PDF (Português (Brasil))

Resumo

  • RESUMOS

    COMITÊ EDITORIAL
    108-117
    • PDF (Português (Brasil))

Enviar un artículo

Enviar un artículo

idiomas

Idioma

Português (Brasil) English Español (España)

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as

barralateral

REDES SOCIAIS

   

Preservação

Preservação Digital

La Revista es una publicación del Programa de Posgrado en Educación (PPGED/UFPI)
Contacto / Dirección
La Revista Lenguajes, Educación y Sociedad - LES
ISSN: 1518-0743 | e-ISSN: 2526-8449 | Prefijo DOI: 10.26694 | Qualis: A3
Universidad Federal de Piauí, Campus Universitario Ministro Petrônio Portella
Centro de Ciencias de la Educación, Programa de Posgrado en Educación - PPGEd
Barrio: Ininga, CEP: 64049-550, Teresina - PI
Correo electrónico: revistales.ppged@ufpi.edu.br

La Revista Lenguajes, Educación y Sociedad - LES está licenciada bajo Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.