Núm. 47 (2021)

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Publicado: 2021-08-04

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Editorial

EDITORIAL

Neide Cavalcante Guedes

01-05
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Artigos

O PANORAMA DAS ESCOLAS CONFESSIONAIS NO BAIXO AMAZONAS NO INÍCIO DO SÉCULO XX

RAIMUNDO JORGE DA CRUZ COUTO, ANSELMO ALENCAR COLARES

06-33
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EDUCACIÓN DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS EN CLAVE DE DERECHO: REPRESENTACIONES Y PRÁCTICAS

MERCEDES MOLINA GALARZA

34-58
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A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONCEBIDA COMO UM DIREITO: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS

MERCEDES MOLINA GALARZA

59-82
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IAH: INTERNACIONALIZAÇÃO E/OU INTERCULTURALIDADE AT HOME?

FABIANE APARECIDA SANTOS CLEMENTE, MARILIA COSTA MOROSINI

83-108
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ANÁLISE DOS DESDOBRAMENTOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA AUTONOMIA DO TRABALHO DOCENTE

CECILIA ROSA LACERDA, WELLYNA GONÇALVES JUCÁ

109-129
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O USO DE JOGOS DIDÁTICOS EM SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE FONOLÓGICA COM ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

MONIQUE VIEIRA AMORIM BANDEIRA , OTÍLIA MARIA ALVES DA NÓBREGA ALBERTO DANTAS

130-156
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PRODUÇÕES TEXTUAIS: A REESCRITA A PARTIR DAS ORIENTAÇÕES DE PROFESSORES

RITA DE CÁSSIA ANTONIA NESPOLI RAMOS

157-190
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TECNOLOGIAS DIGITAIS, ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PARALELOS COM O FILME “MUDANÇA DE HÁBITO”

MÁRCIO NASCIMENTO DA SILVA, MARISTANI POLIDORI ZAMPERETTI

191-212
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A ALTERNÂNCIA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: A PERSPECTIVA DOS MONITORES DE ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA

DIEGO GONZAGA DUARTE DA SILVA, LOURDES HELENA DA SILVA, ÉLIDA LOPES MIRANDA

213-235
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ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

CARLOS IAN BEZERRA DE MELO, FRANCISCO EDISOM EUGENIO DE SOUSA, SILVINA PIMENTEL SILVA

236-262
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ESPAÇOS FORMATIVOS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA: NARRATIVAS DAS PROFESSORAS EM FORMAÇÃO

ADALVANIRA SILVA BATISTA MACEDO, JOSANIA LIMA PORTELA CARVALHÊDO

263-284
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