Núm. 8 (2002)

Artigos

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO: UM ESTUDO AVALIATIVO

  Carmesina Ribeiro Gurgel, Ana Maria Pàdua de Oliveira, Maria do Socorro Leal Lopes, Raimundo Hèlio Leite

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• A ABORDAGEM CONCEITUAL E O PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM

  Armstrong Miranda Evangelista

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• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES FRENTE AS NOVAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  Ana Teresa Silva Sousa, Paulo Rômulo de O. Frota

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• A BUSCA DA QUALIDADE NO PROCESSO FORMATIVO

  Jose Pires

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• FORMAÇÃO DE PROFESSORES – UMA RETROSPECTIVA

  Neide Cavalcante Guedes

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• UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Celdon Fritzen, Gladir da Silva cabral

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• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A TRAJETÓRIA HISTORIOGRÁFICA NO BRASIL, PIAUÍ E EM PICOS (PI)

  Maria Alveni Barros Vieira

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• CRIATIVIDADE, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

  Maria de Lourdes Rocha Lima Nunes, Teresa Maria Lima Nunes

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• EDUCACAO DIALOGICA-PROBLEMATIZADORA NA FÍSICA CONTEMPORANEA

  Wagner Duarte José, Franklin Bispo dos Santos, Fabio da Purificação de Bastos

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• PESQUISA EM SALA DE AULA: ENTRE RESISTÊNCIAS E AVANÇOS

  Osmar de Souza

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