JÓVENES, UNIVERSIDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO DIGITAL. UN ESTUDIO DE CASO, LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ (UASLP).

Resumen

El presente artículo analiza el contexto de las juventudes en México y en San Luis Potosí, con especial atención a estudiantes de educación superior, para comprender la relevancia social y académica de estudiar la violencia de género digital (VGD) en esta población. Se presenta un panorama sociodemográfico nacional y estatal que destaca el peso demográfico juvenil, su presencia en la matrícula universitaria y su vínculo cotidiano con las tecnologías digitales. Posteriormente, se revisan conceptos, manifestaciones y alcances de la VGD, así como datos recientes que evidencian su incremento, especialmente entre mujeres jóvenes usuarias de internet. Asimismo, se retoman investigaciones realizadas en instituciones de educación superior del país, cuyos hallazgos señalan desconocimiento de protocolos, baja denuncia, escasas acciones preventivas y respuestas institucionales limitadas. Finalmente, se exponen resultados del diagnóstico de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), el cual muestra una presencia significativa de violencia entre su comunidad estudiantil, incluida la violencia digital. Este contexto sustenta la necesidad de investigar los conocimientos, percepciones y experiencias del estudiantado del campus zona oriente de la UASLP frente a la VGD y su relación con los mecanismos institucionales de atención.