FORMANDO GUARDIÕES MIRINS: UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA DE PRESERVAÇÃO DAS SEMENTES CRIOULAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO SEMIÁRIDO PIAUIENSE

Resumo

Neste trabalho, objetivou-se sensibilizar e intervir na formação de alunos guardiões mirins, em
uma escola do campo, que atende filhos de agricultores familiares, para reconhecer, resgatar
e preservar as sementes crioulas. Foi desenvolvido e executado em uma Escola Municipal, em
Massapê do Piauí, com alunos dos anos finais do ensino fundamental, atividades como: palestra,
coletas de dados através de questionários, criação de um mini banco de sementes crioulas e
uma feira de troca de sementes. Pode-se perceber que o resgate do saber tradicional é muito
importante para os alunos e agricultores familiares, pois favorece na qualidade de vida e cria um
vínculo entre a escola e o campo.