O ENSINO COMO ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA: PROPOSTA DE OFICINA PEDAGÓGICA

Resumo

É indispensável o entendimento do fenômeno da violência em totalidade de modo a entender
como ela interfere na sociedade. No ambiente escolar não é diferente, ou seja, a violência na
escola vem atingindo índices prejudiciais às pessoas e ao ensino-aprendizagem. O presente
trabalho tem como objetivo analisar o fenômeno da violência e propor uma oficina pedagógica
de modo a demonstrar o ensino como uma estratégia de enfrentamento desse movimento. Os
procedimentos metodológicos para a realização deste artigo foram: levantamento e leitura de
material bibliográfico acerca da violência e da violência na escola; elaboração de uma oficina
pedagógica; e, por fim, elaboração da redação final do artigo. Os resultados sinalizam que a
violência é uma realidade na sociedade brasileira, inclusive alcançando e repercutindo no ambiente
escolar, por isso, é preciso políticas públicas de enfrentamento.