POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTOS E POSSIBILIDADES DO PNAIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE RIACHO DA CRUZ/RN1

Resumo

A presente investigação foi desenvolvida com o objetivo de analisar os impactos e possibilidades
que a formação oferecida pelo Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
tem proporcionado aos professores da educação básica no município de Riacho da Cruz/RN.
Foram realizadas entrevistas estruturadas com cinco professores, um Coordenador Pedagógico,
um Secretário da Educação e um Orientador de estudos, todos da Rede Municipal de Riacho
da Cruz/RN. Os resultados identificaram que as formações foram um importante mecanismo
de compartilhamento de saberes e de aprendizagem, estabelecendo-se uma rede de trocas
de experiências, construção do conhecimento, impactando positivamente na confiança e a
instrumentalização dos professores frente aos desafios associados à sua atuação no município
em estudo.