O RECREIO EM BRINCADEIRAS: A GESTÃO PARTICIPATIVA NO ENFRENTAMENTO ÀS INSTABILIDADES NO AMBIENTE ESCOLAR

Resumo

Esta pesquisa buscou evidenciar a importância da gestão escolar na atuação docente de pensar
novas possibilidades pedagógicas frente aos desafios que cotidianamente se apresentam no espaço
escolar. Busca igualmente perceber como as brincadeiras contribuem para o enfrentamento das
instabilidades no referido espaço. Refletindo acerca dos processos que envolvem o/a gestor/a
escolar e a construção de uma escola mais democrática, entende neste trabalho que emerge hoje
uma nova perspectiva, a de perceber a gestão escolar não apenas como aquela que administra as
demandas organizacionais da escola, mas sim como lugar de atuação pedagógica democrática
que se lança a construir outras possibilidades de habitar o ambiente escolar. Se nutrindo de
observação participante e oficinas pedagógicas, esta pesquisa apresentou como a escola pode
através das brincadeiras combater as instabilidades que se apresentam na escola como desafios
atuais, além também de apresentar a brincadeira não apenas como um momento, mas sim como
potência pedagógica.