RECURSOS METODÓLOGICOS PARA SUPERAR AS CONSEQUÊNCIAS DA SÍNDROME DE BURNOUT NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Autores/as

  • Malriene de Melo Gomes
  • Marinete Soares da Silva
  • Marta Larissa Correia Pereira
  • Leila Maria de Sousa Amanço
  • Maria das Graças Barros

Resumen

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Publicado

2026-04-05

Cómo citar

DE MELO GOMES, Malriene; SOARES DA SILVA, Marinete; LARISSA CORREIA PEREIRA, Marta; MARIA DE SOUSA AMANÇO, Leila; DAS GRAÇAS BARROS, Maria. RECURSOS METODÓLOGICOS PARA SUPERAR AS CONSEQUÊNCIAS DA SÍNDROME DE BURNOUT NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. Revista Form@re - Parfor/UFPI, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 86–91, 2026. Disponível em: https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8532. Acesso em: 24 jun. 2026.

Número

Vol. 3 Núm. 1 (2015): Revista Form@re

Sección

Artigos