QUÍMICA AMBIENTAL E A REALIDADE DE UM ESTUDANTE: ANALISANDO OS IMPACTOS GERADOS AO MEIO AMBIENTE E À POPULAÇÃO NA COMUNIDADE MARAJÁ I, MUNICÍPIO DE SÃO LUIZ GONZAGA-MA
Keywords:
Meio ambiente, Química ambiental, Impactos ambientaisAbstract
o presente artigo traz como finalidade, identificar e analisar alguns impactos que são provocados ao meio ambiente e à população por meio de ações domésticas, locomotivas e atividades laborais que, corriqueiramente, são concretizadas na comunidade Marajá I, município de São Luiz Gonzaga-MA. Objetiva-se, também, diagnosticar possíveis ações que podem caracterizar iniciativas que repensem esses meios de poluição, partindo da necessidade de cuidado para com o meio ambiente, tendo um usufruto mais sustentável dos recursos naturais. Possuindo uma abordagem qualitativa e exploratória e, configurando-se como um estudo de caso, recorreu-se à observação in loco com registros fotográficos e uma entrevista (com questões abertas), partindo para uma análise mais discursiva dos dados. Os resultados apontam que, pelas ações antrópicas tidas como naturais na comunidade, existem pontos de contaminação em compartimentos ambientais (hidrosfera-água, atmosfera-ar e/ou litosfera-solo) comprometendo a saúde da biota e da população. Por outro lado, também observou-se que pequenas iniciativas são tomadas (mesmo que timidamente) que refletem na necessidade/consciência de cuidado com o meio ambiente.
References
AGRA, G.K.R; NERY, G.K.M. Meio Ambiente e a Educação: percepção ambiental de estudantes de geografia. In: Congresso Nordestino de Biólogos, 2016. Anais[...], jan. 2016, p. 101-110. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/309519748_Meio_ambiente_e_a_educacao_percepcao_ambiental_de_estudantes_de_Geografia . Acesso em: 22. jan. 2024.
BARBOSA; T.R.L. et al. Plantio do sabiazeiro (Mimosa caesalpiniifolia) em pequenas e médias propriedades. Niterói: Programa Rio Rural, 2008. Disponível em: https://www.rj.gov.br/pesagro/sites/default/files/arquivos_paginas/02.%20Plantio%20do%20Sabiazeiro%20em%20pequenas%20e%20m%C3%A9dias%20propriedades.pdf . Acesso em: 20. mar. 2024. p. 1-14.
BORGES, L.A.C., et al. Evolução da legislação ambiental no Brasil. Revista em Agropecuária e Meio Ambiente, v.2, n.3, p.448-466, julho 2019. Disponível em: https://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/rama/article/download/1146/852. Acesso em: 08. jan. 2024.
BRASIL. Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resolução 001, de 23 de janeiro de 1986. Disponível em: https://www.ibama.gov.br/sophia/cnia/legislacao/MMA/RE0001-230186.PDF . Acesso em: 19. ago. 2024. p. 1-5.
BRASIL. Política Estadual de Educação Ambiental. Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/19795.htm pdf. Acesso: 19. mai. 2024. p. 1-8.
BRASIL. Política Estadual de Educação e o Sistema Estadual de Educação Ambiental do Maranhão. Lei Nº 9.279, de 20 de outubro de 2010. Disponível em: https://legislacao.sema.ma.gov.br/arquivos/1557766312.pdf. Acesso em 20. set. 2024. p. 1-8.
BRASIL. Política Nacional do Meio Ambiente. Lei Nº 6.938, de 31 de agosto de 1981. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l6938.htm pdf. Acesso em: 19. jun. 2024. p. 1-27.
CAMPOS, Maria Tereza Arruda. et al. Linguagens: natureza em pauta. – 1ª. ed. – São Paulo: FTD, 2020.
CANELA, M.C. et al. A Química Ambiental no Brasil nos 40 anos da SBQ. Quim. Nova, v. 40, n. 6, 634-642, 2017. Disponível em: https://quimicanova.sbq.org.br/default.asp?ed=260 . Acesso em: 15. jul. 2024.
CARNEVALLE, Maria Rosa. Araribá Mais: ciências 7º ano. – 1ª. ed. – São Paulo: Moderna, 2018.
FERREIRA, Edvalto Souza. Edvalto Souza Ferreira: entrevista [jul. 2024]. Entrevistador: Tiago de Oliveira Ferreira. São Luiz Gonzaga do Maranhão-MA, 2024. 2 p. (escritas). Entrevista concedida para informações sobre o plantio de sabiazeiro em sua propriedade.
FERREIRA, Ruan Gonçalves. Proposta de padronização cartográfica para carta-imagem emergencial de inundação Impactos ambientais decorrentes do lixão da cidade de Condado-PB. Geografia, Ensino & Pesquisa, v. 21, n.3, p. 142-151, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/download/24004/pdf/146208 .Acesso em: 25. abr. 2024.
FERNANDES, R. S. et. al. Uso da percepção ambiental como instrumento de gestão em aplicações ligadas às áreas educacional, social e ambiental. Vitória, 2003.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 33ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
GODOY, L. et al. Ciências da Natureza: matéria, energia e a vida. – 1ª. ed. – São Paulo: Editora FTD, 2020.
GOUVEIA, Nelson. Resíduos sólidos urbanos: impactos socioambientais e perspectiva de manejo sustentável com inclusão social. Ciência & Saúde Coletiva, v. 17, n.6, p.1503-1510, 2012. Disponível em: https://www.scielo.br/j/csc/a/y5kTpqkqyY9Dq8VhGs7NWwG/abstract/?lang=pt . Acesso em: 10. ago. 2024.
JONAS, H. Pensando uma ética aplicável ao campo da técnica. 2006. Disponível em: https://www.academia.edu/32204344/Pensando_uma_%C3%A9tica_aplic%C3%A1vel_ao_campo_da_t%C3%A9cnica_Hans_Jonas_e_a_%C3%89tica_da_Responsabilidade .Acesso em: 02. fev. 2024.
MEDEIROS, Sófocles Borba de. Química Ambiental. – 3ª. ed. Recife, 2005. P. 9-113.
MOZETO, Antonio A. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola. Química atmosférica: a química sobre nossas cabeças. Edição especial – maio 2001. P. 41-49.
OLIVEIRA, Maria Marly de. Como fazer pesquisa qualitativa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. 177 p.
ROSA, André Henrique; ROCHA, Julio Cesar. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola. Fluxos de matéria e energia no reservatório solo: da origem à importância para a vida. N° 5 – novembro 2003. P. 7-17.
SILVA, F.; CERVIERI, L. Tratamento de resíduos sólidos: uma grande contribuição para o meio ambiente. Revista Maiêutica, v. 3, n. 1, p. 41-47, 2015. Disponível em: https://publicacao.uniasselvi.com.br/index.php/GAM_EaD/article/download/1331/480 . Acesso em: 26. out. 2024.
YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. – 2ª. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. 205 p.
