Araújo da Silva Viana, B. (2025) “Formação de professores de Geografia e Educação Inclusiva: desafios, práticas e perspectivas”, Revista Equador. Teresina-PI, 14(2). Disponível em: https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8048 (Acesso em: 24 março 2026).