Cosendey Dutra da Silva, Sabrina, Karly Barbosa Alvarenga, e Débora Danielle Alves Moraes Priebe. “O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA”. Linguagens, Educação e Sociedade 29, no. 61 (setembro 12, 2025): 1–27. Acessado dezembro 5, 2025. https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/5919.