ANDRADE SIMÕES, CEANE. «OS “CAMINHOS DE CANOA” DOS CURRÍCULOS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM MANAUS: CRIAÇÕES E [RE]EXISTÊNCIAS». Lenguaje, Educación y Sociedad , no. 41 (abril 30, 2019): 273–300. Accedido diciembre 14, 2025. https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1124.