DE SOUSA ALENCAR, ELIANA. «A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, OS SABERES DOCENTES E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIANDO A CONSTRUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: Um Estudo Do Cotidiano De Uma Sala De Aula». Lenguaje, Educación Y Sociedad , n.º 19, diciembre de 2008, pp. 184-93, https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1517.