Nazario Moschkowich, K. . e Tallei, J. I. (2025) “SIGNIFICÂNCIAS BRINCANTES EM CONTEXTOS MULTILINGUES: O BRINCAR NUM CENÁRIO DE PLURALIDADE LINGUÍSTICA DE FRONTEIRA”, Linguagens, Educação e Sociedade, 29(59), p. 1–21. doi: 10.26694/rles.v29i59.4932.