Hardt, L. y Lorenzini, S. P. . (2024) «DE LA RISA DE NIETZSCHE Y CÓMO ES POSIBLE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA GUIADA POR LA DUDA », Lenguaje, Educación y Sociedad , 28(56), pp. 1–26. doi: 10.26694/rles.v28i56.4797.