COSENDEY DUTRA DA SILVA, Sabrina; BARBOSA ALVARENGA, Karly; DANIELLE ALVES MORAES PRIEBE, Débora. O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 29, n. 61, p. 1–27, 2025. DOI: 10.26694/rles.v29i61.5919. Disponível em: https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/5919. Acesso em: 5 dez. 2025.