DA SILVA OLIVEIRA, LUCIANA; VILLELA ROSA TACCA, MARIA CARMEN. O PROFESSOR, SUA FORMAÇÃO E A EXPRESSÃO DA CONDIÇÃO DE SUJEITO EM SEU TRABALHO PEDAGÓGICO. Languages, Education and Society, [S. l.], n. 35, p. 260–283, 2016. Disponível em: https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1245. Acesso em: 8 dec. 2025.