Siqueira Santiago, C. B., Moraes, E. M. de, & Mondlane, B. O. (2025). DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: PERSPECTIVAS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES COM TEA . Linguagens, Educação E Sociedade, 29(60), 1–23. https://doi.org/10.26694/rles.v29i60.6593