DE DEUS, A. M. ., & MACÊDO MENDES, B. M. . (2016). AS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE TERESINA-PI: desafios e reflexões sobre a prática docente. Lenguaje, Educación Y Sociedad , (35), 211–235. Recuperado a partir de https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1243