Marta de Souza Galvão, D.S. e Cordeiro, K. de O.S. 2026. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO . Linguagens, Educação e Sociedade. 30, 64 (set. 2026), 1–30. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v30i64.8275.