Dantas de Aquino, L. y Azevedo, C. 2022. LECTURA Y MULTIMODALIDAD EN EL LIBRO DIDÁCTICO DE LA LENGUA PORTUGUESA: UNA VISIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES CON EL GÉNERO CÓMICS. Lenguaje, Educación y Sociedad . 26, 52 (dic. 2022), 474–497. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v26i52.3586.