Pita-Carmo, M. et al. 2022. ENSEÑANZA A DISTANCIA DE MODO PARTICIPATIVO EN LA GRADUACIÓN: LOS JUEGOS COMO TEMA PARA DISCUTIR LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. Lenguaje, Educación y Sociedad . 26, 51 (dic. 2022), 268–298. DOI:https://doi.org/10.26694/rles.v26i51.2967.