CAVALCANTE, José Haroldo Evaristo; JESUS, Ivone das Dores de. EDUCAÇÃO COLABORATIVA NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): PERSPECTIVAS E ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS: Methodological Perspectives and Strategies. Caminhos da Educação diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e01–17, 2026. DOI: 10.26694/caedu.v8i1.8240. Disponível em: https://www.periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/8240. Acesso em: 9 maio. 2026.